又是好多天没来写了。
清明节放假3天，小妞爷爷奶奶回老家扫墓，我和lg带她三天。
头天晚上就发觉有点发热，也没量体温。
第二天早上看情况还好，精神也蛮好，就按原定计划带她出去玩。
在地铁上喊肚子不舒服，一下车就呕吐了，早饭吐光光。
在外面没敢吃什么东西，中午过后回去。
晚上又开始发热，手感体温很高。

夜里折腾了一夜，冷毛巾降温，喝水，把小便。
天亮后吃了早饭就赶紧带她去医院了。
排队n久，验血，开药回来。

晚上爷爷奶奶回来，发觉小妞发烧，说什么也不让小妞跟我们睡了。
然后接下来的一周lg出差，小妞大多数时间还是在爷爷奶奶那边睡。
几乎没怎么上幼儿园。
期间去医院挂水若干次，头孢阿奇换着来，后来又发生了肚子疼的情况。
去医院看过作了b超说是肠系膜淋巴结发炎。吃中成药调理。

直到这周才开始又上幼儿园，上午半天。
每天早上都是我和lg一起送她去幼儿园。
今天lg说时间赶不及了，你送她去吧。

我很珍惜这段还能送她去上幼儿园的时光。
趴在门口看她蹦蹦跳跳地跑进教学楼，自己都觉得心情愉快。

半个多月后我可能就没法再早上送她了，因为我可能需要起的更早。
生活是个过程，我们一直在不断地适应。

2月最后一天。
周六后半夜小妞突然醒来大哭，怎么哄都哄不住，且坚决不肯睡在被窝里，穿着棉毛衫裤在床上蹦。
后来总算把她哄安静下来了，再后来，总算引诱她说出哭的原因了，说是梦见一只大灰狼在追她。ft。
本来因为白天打她pp且被罚站我心里就很歉疚，唯恐她留下心理阴影。
这样一折腾天也亮了，便早早起床。

周日天气晴好，带小妞去公园。
发现小家伙跟其他小朋友玩的确有问题。不太敢跟其他小朋友一起玩。
常常跑来跑去地抓泡泡，才跑两步就赶紧回头，看看爸爸妈妈在不在，或者就拉着大人的手才敢去抓。
在我们的鼓励下终于稍稍放开了点。
不过也还是出了点状况，去拍了一片迎春花，一回头就看到小家伙表情惊惶地四处张望，原来本来带着她的爸爸走在另一边她没看到。

下午午睡后又跟爸爸下了两盘象棋。
晚上睡得还好，早上喊着要小便，然后把她放回床上，lg走开了，我也要找点东西，就让她自己先安静地躺一会儿。
小妞同意了，还主动替我把卷起的袖子放下来，感到小妞确实长大了，懂得体贴妈妈了。
没过几分钟便听到她大喊“爸爸妈妈”，原来闹钟突然响起，把她吓坏了。

今天周一，我和lg一起送她去幼儿园。
路上都还好，到门口开始不肯进去了，最后还是被老师带进去了。
跟老师说周末批评小妞了，请老师中午不要再喂她吃饭，让她自己吃；注意引导她跟其他小朋友一起玩。

中午时打了电话给老师，基本表现良好，午饭是自己吃的，剩了点蔬菜没吃完。跟其他小朋友玩得还可以。

看来还是要多带她出去玩才行。
带小孩还是要多花心思。为人父母，也是一件不容易的事情啊。

标  题: 小妞下象棋
发信站: 日月光华 (2011年02月27日19:47:17 星期天), 站内信件

手机上装了个qq象棋，小妞现在喜欢想起来就去下两下子。
不过她其实啥也不懂，常常没几下就被将军了。
然后还特喜欢给人家发msg，催对方“我等到花儿都谢了”
有一次明明该她走了，她还给人家发这条，笑死我了。

刚开始棋品很不佳，走两步就退出了，导致丢了很多积分。
现在勉强学会了坚持到底，动辄跑来问“我该怎么走”。
今天还会给对方发“和棋”的请求了，ft。结果是被拒了。
然后她还要发花儿都谢了，被我赶紧改成“你棋品真好”

刚在家里找出一副棋子，两个人陪着她下，她还时不时地冒出一句
“我等到棋盘都长毛了！！”
ft。

小妞现在很喜欢问为什么，以前会问一些很搞笑的问题，比如垃圾为什么要扔垃圾桶啊等等。
现在问题开始升级了，常常会搞得我或者她爸爸都不知道该如何回答。

昨天给她讲灰姑娘的故事，其实是一本小人书，大概每页两三行字的样子，一共十几页。
故事内容就是一个缩略版，灰姑娘的继母和姐姐不喜欢她，老让她做家务事。
王子要举办盛大的舞会，灰姑娘也想参加，等等。

就开头这么简单的两句话，被她问出一堆的问题来。
1，灰姑娘的继母为什么不喜欢她？
答：因为灰姑娘的继母不是她的亲生妈妈。
问：她的亲生妈妈哪去了？
答：生病死掉了。
问：为什么有的病会治不好？
答：有些小的毛病医生能治好，有些严重的会有可能治不好。

2，灰姑娘为什么想去参加舞会？
答：有机会和王子结婚。
问：为什么要和王子结婚？
答：（一滴汗）因为王子长得很帅。
我在犹豫要不要接着说是因为王子很有钱，很有权，汗。
lg及时救场：因为王子长得帅，人也很好，大家就都喜欢跟他在一起。

又问：为什么王子长得帅？
答：因为王子的爸爸妈妈都长得很好看。
（我自己都觉得这个回答极度没水平）

后来跟lg谈起，我们都不知道对于“灰姑娘为什么想去参加舞会”这一问题该怎么回答。
当然更难回答的是她接着问的那个“为什么她想要和王子结婚”。
不知道究竟应该告诉她因为王子有权有势？我们现在都知道这是事实。
而王子并不一定长的帅，王子的妈妈或许很漂亮，他爸爸也倒未必长得帅。

到了临睡前，她又问了一个让我无法回答的问题：
“你们为什么要生我呢？”
我反复追问了好几遍才敢确认她问的的确是“生我”这个词。
正在思考该怎么回答，她自己说了“因为爷爷奶奶喜欢我，所以他们就生我了”。
汗，我告诉她“是爸爸妈妈生的你”。
然后话题又回去了，“你们为什么要生我呢？是因为喜欢我吗？”
再汗，告诉她“是因为爸爸妈妈想要一个小宝宝，然后你就来了”。

幸好她没有在这个问题上继续纠结下去，否则都要开始做生理卫生教育了。。。。

悦悦自8月份感冒以来，几乎身体就没有完全恢复好过。
最近的这次感冒在家歇了半个月，中间身上发过几次疹子，以为是过敏，医生说是病毒引起的。
不过仍然开了抗过敏的药，内服的，外用的。

这两天基本不咳了，不过嗓子里听起来还是有点问题。
皮疹隔三差五地冒出来。
几乎每天都要吃抗过敏的药。
虾是好久不吃了，鱼一个多月来就上周吃过一次。

今天下班回来爷爷奶奶告诉我们小妞身上疹子发的很厉害，带她去儿科医院看了。
医生也说是病毒。
也验了血。
又开了内服和外用的药。

唉。
因为去看病没睡午觉，晚上8点不到我就赶紧洗洗上床陪她了。
这会儿她睡着了，鼻子好像还是不太通。

心情很焦躁。

一晃竟然近两个月没有更新过blog了。
发现时日太久，都不太记得悦悦11月份是否都上学了。

翻翻手机，看到11月30日，我出差，悦悦生病，看医生。
然后连续挂了6天盐水。
然后在家又歇了好多天。

今天又开始上学了。
在某个周末爷爷奶奶和爸爸妈妈展开了一场严肃的对话，对话的结果是决定小悦悦以后每天只上半天课，午饭后就接回来。
尽管我坚持认为这样不利于小家伙适应幼儿园生活，但还是被说服了，因为小妞的身体实在经不起折腾。

周六早上她又很早醒来，给她穿好衣服就赶紧把她送到客厅交给爷爷奶奶。
结果，小妞吹着哨子推门而入，站在床边大喊：爸爸妈妈，该起床了！！
崩溃ing。

周日做了一整天的心理建设，说服小妞去上幼儿园。
周日晚上老师打电话来问悦悦情况。告知明天上学。

估计幼儿园评优进入关键阶段了。
老师对小妞来上学的话需要注意什么问题做了详细的了解。

今天早上在家时小妞还有点闹，等进了幼儿园也还好，没有哭也没有闹，见到老师还打招呼。
表现不错。

有待继续努力。

比较烦躁的是昨晚睡觉她踢被子，然后早上又咳嗽了。
唉。

自从我有了新手机iphone，小妞已经把我下载的游戏如连连看，五子棋等全部玩过一遍。
其中连连看相对简单些，是她最常玩的游戏。
已经超过了开心餐厅。

上周五晚上诱导她叙述了幼儿园里的生活，包括做了什么游戏，跳了什么舞，跟哪些小朋友一起扮演了什么，学了什么儿歌，吃了什么饭菜，等等。
基本上能够大致还原一天的生活。

她说：今天xhy哭了，说他要回家。
问：还有谁哭了？
答：ztw哭了。
问：他俩啥时候哭的，中午还是下午？
答：上午哭的。
问：悦悦有没有哭？
答：我哭了，哭着要妈妈。（我ft）
问：什么时候哭的？
答：上午哭的。
问：你们三个都是上午哭的？为什么哭？
答：我要妈妈，ztw也要妈妈，xhy想回家。
问：谁是第一个哭的？
答：我第一个哭的，ztw和xhy看我哭了他们也哭了。

。。。。。。

小妞前天尿裤子了。
下午回家奶奶说发现小妞裤子被换过了，书包里装着湿掉的裤子。

晚饭后发现小妞脚上似乎有蚊子块，要抹紫草膏。
我凑近了看，发现是风团疹，一大片一大片。
再往上卷起裤腿，小腿膝盖上也有。
手腕，胳膊肘，大腿，腿沟，pp，前胸都有。
看起来像是荨麻疹。

找了一个抗过敏的药水给她吃了，临睡前的牛奶也不喝了，改吃菜包子。
睡着后我又扒开她的衣服看，没见有新的风疹块出来。
睡着了大概也不觉得痒了。
还发了短信问老师幼儿园今天午饭和点心是什么。老师很快就回复了，看起来也没啥问题。
不晓得小家伙对什么过敏。

周三早上一切恢复正常。送小妞去幼儿园，又是一贯地作，不肯去，不过进去之后也是兴高采烈的。
快中午时lg告诉我说小妞又尿裤子了，老师打我电话多次占线（我在跟一个工厂谈判），打给他，他叫爷爷奶奶去送的裤子。
下午又送了一次裤子。ft。

昨天下午打电话给老师，何老师的手机没接通，就打了褚老师电话。
褚老师讲小妞好像有憋尿的习惯，提醒她去wc时她不肯，说没小便；等要去时就来不及了。
昨天和今天都是这样。
其他方面，小妞情绪高涨，对幼儿园生活积极性蛮高的。
老师用了一个词“自得其乐”来形容小妞，我问是不是不怎么和小朋友一起玩？
老师讲有一点。又问跟老师之间的交流如何？老师说被问到时能正确反应，但不是十分主动。
她安慰我说，小孩子刚上幼儿园都这样，悦悦前面一个月没来，现在这样很不错了。

过了一会儿何老师也回电了。也是说小妞似乎憋尿，而且很倔。
老师提醒她去厕所的，她坚持说“可我就是没有小便嘛”，不肯去。
中午睡醒就要小便，因为她的床离厕所最远，等她叫起来的时候床已经弄湿了。
还有就是中午睡觉很迟，一定要听故事，别的小朋友周边有点声音都无所谓，可能12点半左右都睡着了。
她一定要等到故事听完，没声音了，眼睛上有时还要搭个小毛巾遮光，到1点甚至1点半才睡着。
这样下午醒来就迟。

另外何老师讲家长配合幼儿园练习让小朋友自己穿衣服实施得很好。
现在的问题是，小妞总是要自己穿，不肯让老师帮忙，她自己又穿得很慢。
有时候老师怕她着凉要帮她，她就很抗拒，说“我自己能穿的”。
吃饭也是一样的问题，吃得慢还不肯让老师喂，坚持要自己来。

听下来整体的情况也就这样。
晚上回到家爷爷奶奶暗示我们不要批评小妞尿裤子这个事，怕增加她的心理压力。
另外也说了小妞脾气大，今天非要闹着让其他小朋友跟她一起回家（下午奶奶送裤子去，换好之后她又想继续在幼儿园玩，又想跟着奶奶回家。后来闹着非要其他小朋友跟她一起放学，估计最后被奶奶拖走了）。
我回去的时候她还在嘀咕说小朋友们不听她的话。ft。果然狮子座的女王性格表露无疑。

跟她讲了好几遍别的小朋友没道理要听你的，也不知道她听进去没有，不过不再闹了。

说起自得其乐这个，前天还是大前天晚上，我问小妞在幼儿园有没有扮演小兔乖乖，她说她扮演了长耳朵。
我问谁扮演的红眼睛和短尾巴？
小妞：没有人扮演红眼睛和短尾巴。
问：谁扮演大灰狼？
答：没有大灰狼。
问：谁扮演兔妈妈？
答：没有兔妈妈。
问：那你一个人怎么玩小兔乖乖的游戏呢？
答：我一个人扮演长耳朵，在小兔乖乖的家里玩玩具的。
ft。

跟lg转述了这段对话，他说怎么觉得我们宝宝这么可怜呢？然后要求我一定要多花时间陪小妞玩。
不过，其实小妞自己并没有意识到一个人玩有什么问题，她确实挺能自得其乐的。

小妞昨晚有点咳嗽。早上醒来咳嗽加重了。
给她穿好衣服送到爷爷奶奶那边洗脸，后来lg告诉我说小妞脸上手上发了很多疹子，红红的，但不是上次那种荨麻疹。
出来一看果然，脚踝小腿都有，胳膊上也有。
就决定带小妞去医院看看。

排队n久，医生看了一眼就说是过敏，咳嗽是因为感冒，又去验血。
这个三甲医院居然不能查过敏源。
血常规倒是正常，开了一些止咳的药，说抗过敏药可以继续吃。
我和lg便匆忙上班去了。

小妞今天没上学，估计在家里挺开心的。
猜测明天如果上学的话又会闹了，唉。
适应是一个过程，可能很艰难，而且容易反复。。。。

标  题: 今天很不happy
发信站: 日月光华 (2010年10月27日14:20:15 星期三)

 
昨天老师通知今天要去参加亲子活动，每个小班有三个小朋友的家长受邀。
于是就去了。
早上跟小妞说妈妈要和你一起去上幼儿园，她很认真地说，幼儿园是小朋友自己去上的。
跟她解释了是老师邀请的。

于是去了，从早上8点多到上午9点半。
跟着整个班级看他们吃点心，做游戏，回答问题，参加户外活动。

然后9点半之后就被带到会议室去开会了。
一直开到11点还没有要结束的意思。
整体的内容就是向家长们灌输该幼儿园是多么多么优秀，老师们是多么多么辛苦。
然后家长发言环节本来是让大家提意见和建议的，结果一个家长率先表达了对幼儿园和老师们的衷心感谢。这场会议整个变成了表彰大会。

然后所有在座家长被要求填写签字两份东东，就是对幼儿园安排活动的认可和意见。
到11点多我只好先走了。
到楼下看小妞吃饭，结果小妞看我要走，开始哇哇大哭。
只好请老师帮忙哄她。

这样折腾一圈，回家吃了午饭，到公司已经快1点了。
一向声称弹性工作制的boss把我叫到会议室训了一通，说我自由散漫，等等等等。
跟他解释了是幼儿园的家长会，然后被要求补假条。
于是补了半天的假条。

很不爽。本来就处在合同将到期是否续约的敏感时期。

唉。
还没有去找新工作的打算。
要是真的没被续约，就在家做个家庭主妇吧。

==============================================================
还是回顾下小妞今天的情况吧。
早上还是有点闹，跟她说了会和她一起上幼儿园。
到9楼去叫另一个小朋友，发现她妈妈也被邀请参加亲子活动了。
于是一起去幼儿园。
路上小妞又闹了会儿，到幼儿园门口我有意放她自己进去，后来她自己进去了，我也跟着进去了。

我一直跟在小妞后面，看她去洗手，拿毛巾擦手，到教学楼前领小红牌牌，上楼。
到教室门口把小红牌牌插进去，跟生活老师说早上好，把书包放在柜子里。
然后进教室，跟老师说早上好，坐在小桌子前面开始吃点心。
（我第一次知道原来幼儿园吃上午点心这么早，一直以为是9点钟的）

有其他小朋友进来，坐下来，小妞给其他小朋友发小盘子。
她自己拿了一个小饼干吃啊吃，一边吃一边东张西望。过了好久还没吃完。
这时候有些来得早的小朋友已经在教室里的娃娃家，米妮家，理发店等开始玩角色扮演的游戏了。
后来吃完饼干，开始喝牛奶，也是慢腾腾的。
我问老师她平时是不是也这样，老师说是的。
我想难怪从来没听她讲过在幼儿园里扮演爷爷奶奶爸爸妈妈或者其他什么角色。

在我的催促下她总算喝完了牛奶，去娃娃家玩了。
穿了一个围裙在身上，老师问她要扮演谁？她说奶奶。
又问奶奶在家做些什么？她想了半天说洗衣服。
于是老师带她到洗衣机前，告诉她要放脏衣服进去（从柜子里拿），然后盖好盖子，设好时间。
我鼓动她去玩其他如做饭之类的游戏。

当她正在看哪里是做饭的地方时，老师号召大家拿好垫子坐下来。
于是她也去坐下来了。
老师问，大家今天都扮演了什么角色阿？
马上就有两三个小朋友举手，在老师的安排下分别回答了。
小妞没举手，不过老师问到她时她也回答出来了。
在这个环节上表现得不是特别积极主动。

然后是小朋友排队喝水。
我发现小妞去接水只接一点点，喝完就不再接了。提醒她再去接一次水。
第二次喝完后她巴在放小碗的柜子门上，被我拖走了。

而后开始上厕所，洗手。小妞上厕所还行，能自己脱裤子，擦pp和穿裤子，但是洗手特别特别慢。
里面的棉毛衫没有塞进裤子里，是老师帮忙塞进去的。

之后开始排着队下楼去做户外活动，小妞挤在zxr后面。
我也跟着到了楼下，看她们爬轮胎堆成的小山。生活老师给小朋友们衣服里面塞上毛巾。
后来就把外套脱了。开始跟着音乐跳舞之前又给穿上了。

户外活动结束之后就被带回教室了。
今天参加亲子活动的有三个家长，另一个小女孩是班级里最小的，8月底出生的。
还有一个小男孩，我估计也应该挺小的，猜测是班级里最小的三个小朋友吧。

然后就是去开会，这个我觉得很失败，之前压根没讲过有这个安排。
花了近一小时听他们介绍幼儿园的历史和现状，以及即将迎接专家评审（一级一等）。
严重怀疑是为了迎接评审才安排的这些咚咚。
结果我也没带笔，只能用手机录音。
后来还要填写亲子活动反馈意见，向老师借了笔。

11点到了，吃饭的铃声响起，旁听的老师们各自离开，家长们继续讨论。
我也提前离场，到楼下还笔给老师，结果小妞看到我要走开始大哭。ft。

整体对于了解小妞在幼儿园的情况很有帮助。
宣讲会那段很浪费时间。

至于其他的工作的啥的，随缘吧，皑皑。

小妞昨晚睡觉前嚷着要跟爷爷奶奶一起睡，后来还是被lg哄住了，但是折腾到蛮晚才睡着。
后半夜醒来要小便，把好上床又开始喊要跟爷爷奶奶睡，没理会她，后来睡着了。
早上一起床就又开始喊要跟爷爷奶奶睡了，还说不要去上幼儿园，要出去玩。

吃饭后还是拉着她的手送到学校。
一路都还凑合，到幼儿园门口突然大哭起来，怎么也不肯进去。
大班的小朋友们在门口迎接，保安安排一个大班的小孩送她进去。
于是就进去了，到洗手的地方大班小孩折回来，她则自己去洗手。
从门口看到她洗过手后擦干了，然后进教学楼，排队领了红牌牌，蹦蹦跳跳地上楼了。

刚接到何老师电话，问我明天有没有时间去参加亲子活动，是去看看小朋友们在幼儿园里的游戏环节表现怎样。
了解了下，从这个月起每个月会邀请一些家长去幼儿园，分别了解小朋友们在游戏，学习，吃饭等环节的表现。

我问她悦悦有没有跟老师提出要表现小兔子。
何老师说悦悦早上跟她说：我想扮演长耳朵。
是幼儿园里小兔乖乖的故事。三个小兔子智斗大灰狼。
这几天在家里有意识地引导小妞回忆故事情节，她已经能够把故事相对完整地讲下来了。
还能说出哪些小朋友扮演了大灰狼，哪些扮演了小兔子。
她也说了很多次想扮演小兔子。我们鼓励她自己去跟老师表达。

看来今天总算开口了。值得肯定。

何老师问我悦悦昨天有没有说在幼儿园里看木偶剧了。
我说不知道。
老师讲，悦悦看木偶剧哭了，可能是第一个故事里人物带着面具，吓到了。
老师抱着她哄了一会儿。
第二个故事就好多了。是灰姑娘。
老师讲：你可以问问悦悦有没有和灰姑娘跳舞——昨天下午跟灰姑娘跳舞来着。

又问老师她现在在幼儿园吃饭怎样。
说现在满好的，基本能自己吃完。
但是昨天吃点心糯米粥时把碗打翻了。
老师又给她盛了一碗，喂她吃掉的。
说不然怕她会习惯性地想不爱吃的东西就倒掉。
向老师表示了感谢。

昨天在褚老师的博客上看到贴出了班级小朋友的名单。
打印下来回家问小妞，基本斗能记下来是自己班里的。
目前大概有六七个男小孩和两个笑女孩她能够把名字和人对应上。
还有待努力。

周末路过一家教幼儿画画的兴趣班。
问悦悦：你想要学画画，还是跳舞，还是弹琴？
悦悦说：都想学。

ft。我已经能想象到一两年后每个周末陪着她去上兴趣班的情形了。